Frag' FlorenceEvidenz. Klar. Anwendbar.
Uhr 7/8Sources Journal Tree
Easy Demo

Lokaler Crossref-Datenbestand · journal-article

ijlter

ijlter ijlter

International Journal of Learning, Teaching and Educational Research · 2023

Vollständiger Abstract

Worum geht es in dieser Arbeit?

Für diesen DOI-Datensatz wurde kein vollständiger Abstract hinterlegt. Die bibliografischen Angaben bleiben auflösbar; diese Seite wird deshalb nicht als wissenschaftliche Abstractseite indexiert.

Bibliografischer Nachweis

Publikationsdaten

Autor:innen
ijlter ijlter
Quelle
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Publikation
2023-01-01
Band / Ausgabe
Nicht angegeben
Seiten
Nicht angegeben
ISSN / ISBN
1694-2493, 1694-2116
Zitationen
6 laut Crossref
Referenzen
0 hinterlegt

Zitieren

Zitierfähiger Nachweis

ijlter ijlter (2023). ijlter. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. https://doi.org/10.26803/ijlter.25.8.16
RIS BibTeX CSL-JSON