Entre conformidade e formação

Vollständiger Abstract

Worum geht es in dieser Arbeit?

O ensaio analisa as respostas institucionais à incorporação da inteligência artificial na formação de pesquisadores da pós-graduação brasileira, tendo como corpus o Referencial do MEC (2026), a Portaria CNPq nº 2.664/2026 e a Política de IA da Compós (2025). A partir do dialogismo bakhtiniano e análise documental, propõe o conceito de erosão epistêmica para nomear o risco de atrofia gradual das capacidades cognitivas e discursivas do pesquisador em formação. Argumenta-se que as respostas institucionais operam segundo um paradigma regulatório centrado na conformidade, deixando intocado o processo formativo, e defende uma agenda alternativa ancorada na tradição epistemológica da Comunicação.