Kiến thức, thực hành về phân loại chất thải rắn y tế và một số yếu tố liên quan của sinh viên điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, năm 2025

Vollständiger Abstract

Worum geht es in dieser Arbeit?

Phân loại chất thải rắn y tế (CTR-YT) tại nguồn là khâu mở đầu, có vai trò quyết định trong quy trình quản lýchất thải y tế. Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích trên 296 sinh viên Điều dưỡng năm thứ hai TrườngCao đẳng Y tế Hà Nội đang thực hành lâm sàng tại 05 bệnh viện thuộc Sở Y tế Hà Nội năm 2025, nhằmmô tả thực trạng kiến thức, thực hành phân loại CTR-YT và một số yếu tố liên quan. Số liệu được thu thậpbằng bộ câu hỏi tự điền kết hợp bảng kiểm quan sát trực tiếp. Kết quả: tỷ lệ sinh viên có kiến thức đạt là84,5% và thực hành đạt 84,8%. Sinh viên trả lời đúng cao về mã màu túi chất thải lây nhiễm (95,3%), thờiđiểm phân loại (98,7%) và nguyên tắc đựng chất thải theo quy định (97,3%); song tỷ lệ đúng còn thấp ở nộidung số nhóm chất thải lây nhiễm (19,7%) và phân loại chất thải tái chế (5,7%). Thực hành đạt có liên quanvới giới tính (nữ có khả năng đạt cao hơn nam khoảng 2,8 lần, OR = 2,8; 95%CI: 1,27 - 6,18; p = 0,017)và sự giám sát của giảng viên/điều dưỡng (OR = 5,45; 95%CI: 2,11 - 14,08; p < 0,001). Cần tăng cườngtập huấn chuyên sâu về phân loại chất thải tái chế và chất thải nguy hại không lây nhiễm, đồng thời duy trìgiám sát thường xuyên trong thực hành lâm sàng.