Vollständiger Abstract
Worum geht es in dieser Arbeit?
En un contexto de aceleración tecnológica y envejecimiento demográfico, este estudio analizó a personas mayores del Gran Buenos Aires mediante un diseño mixto (cuestionario y entrevistas). Se indagó la relación entre: uso tecnológico, nivel educativo, experiencia laboral y entorno residencial. Los hallazgos revelan un perfil de usuario intermedio, donde la educación y la trayectoria laboral previa facilitan la apropiación. Factores cognitivos y sensoriales también moldean la brecha y, aunque el apoyo de "expertos cálidos" es vital, no es suficiente para eliminarla. La edad no es un límite para aprender y es responsabilidad de los Estados garantizar la inclusión digital.
Bibliografischer Nachweis
Publikationsdaten
- Autor:innen
- Paula Pochintesta, María Florencia Baglione
- Quelle
- Revista Educación y Sociedad
- Publikation
- 2026-08-12
- Band / Ausgabe
- 7 / 13
- Seiten
- 1-18
- ISSN / ISBN
- 2709-9164
- Zitationen
- 0 laut Crossref
- Referenzen
- 55 hinterlegt
Zitieren
Zitierfähiger Nachweis
Paula Pochintesta, María Florencia Baglione (2026). <b>Navegar la brecha digital. Un estudio sobre perfiles de usuarios mayores y apoyo percibido en entornos urbanos del Gran Buenos Aires</b>. Revista Educación y Sociedad, 7 (13), 1-18. https://doi.org/10.53940/reys.v7i13.287
Kontext
Themen, Förderung und Nutzung
Lizenzhinweise: Lizenz 1