Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Tentang Kebutuhan Zat Besi Dengan Konsentrasi Belajar Pada Siswa Kelas XI Di SMAN 1 Palangka Raya

Vollständiger Abstract

Worum geht es in dieser Arbeit?

Remaja merupakan kelompok yang rentan mengalami kekurangan zatbesi akibat meningkatnya kebutuhan gizi selama masa pertumbuhan. Kurangnyapengetahuan mengenai kebutuhan zat besi dapat memengaruhi perilaku dalam memenuhiasupan gizi, yang akhirnya berdampak terhadap fungsi kognitif, termasuk konsentrasibelajar. Konsentrasi belajar merupakan faktor penting yang menentukan keberhasilansiswa dalam memahami materi pembelajaran.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuantentang kebutuhan zat besi dengan konsentrasi belajar pada siswa kelas XI SMA Negeri 1Palangka Raya.Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional.Sampel penelitian berjumlah 64 siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Palangka Raya. Teknikpengambilan sampel menggunakan simple random sampling, dari total 178 populasiresponden penelitian. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tingkat pengetahuantentang kebutuhan zat besi dan kuesioner konsentrasi belajar, dan dilaksanakan padatanggal 24 - 30 Juni 2026. Analisis data meliputi analisis univariat untuk mengetahuidistribusi frekuensi serta analisis bivariat menggunakan uji Spearman Rank dengan tingkatsignifikansi α = 0,05.Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki tingkatpengetahuan tentang kebutuhan zat besi dalam kategori baik sebanyak 42 responden(65,6%) dan konsentrasi belajar dalam kategori sedang sebanyak 34 responden (53,1%).Hasil uji Spearman Rank menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 (p < 0,05) dengankoefisien korelasi r = 0,749, yang menunjukkan hubungan positif dengan kekuatanhubungan kuat antara tingkat pengetahuan tentang kebutuhan zat besi dengan konsentrasibelajar.Kesimpulan: Semakin baik tingkat pengetahuan siswa mengenai kebutuhan zat besi,semakin baik pula konsentrasi belajar yang dimiliki. Peningkatan edukasi gizi di sekolahdiharapkan dapat mendukung kesehatan dan meningkatkan konsentrasi belajar siswa.