Vollständiger Abstract
Worum geht es in dieser Arbeit?
Este estudo teve como objetivo ampliar o conhecimento de jovens sobre a atuação do médico-veterinário e sua importância para a Saúde Única. Para isso, foi realizada uma revisão da literatura e desenvolvida uma atividade educativa em uma escola pública do município de Guarulhos, São Paulo, com 60 alunos, com idade média de 12 anos. A ação consistiu em uma apresentação de slides, seguida da aplicação de um questionário antes e após a palestra para avaliar a aprendizagem dos participantes. Os resultados evidenciaram aumento no conhecimento dos estudantes. O reconhecimento da importância do médico-veterinário para a saúde animal, humana e ambiental passou de 21,7% para 76,7%. Em relação ao conceito de zoonoses, nenhum participante demonstrava conhecimento prévio desse termo; após a intervenção, todos os 60 alunos responderam corretamente. Quanto ao entendimento do papel do médico veterinário, 45 estudantes (75%) apresentavam compreensão prévia, número que aumentou para 56 (93,3%) após a palestra. Esses resultados indicam que a atividade educativa contribuiu para ampliar o conhecimento dos estudantes e para a valorização da Medicina Veterinária como área essencial para a promoção da Saúde Única. Conclui-se que a educação em saúde constitui uma estratégia importante para aproximar os jovens desse tema e fortalecer a compreensão sobre a relevância da atuação do médico veterinário na sociedade.
Bibliografischer Nachweis
Publikationsdaten
- Autor:innen
- Thais França Mazzei, Maria Clara Castello Branco Corrêa Barreira, Giulia Nadde, Leticia Lira Ravaioli, Silvio Luis Pereira de Souza
- Quelle
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
- Publikation
- 2026-01-01
- Band / Ausgabe
- Nicht angegeben
- Seiten
- Nicht angegeben
- ISSN / ISBN
- 2675-3375
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Thais França Mazzei, Maria Clara Castello Branco Corrêa Barreira, Giulia Nadde, Leticia Lira Ravaioli, Silvio Luis Pereira de Souza (2026). A IMPORTÂNCIA DA MEDICINA VETERINÁRIA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE ANIMAL, HUMANA E AMBIENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29829